sábado, 17 de octubre de 2009


  1. Busca información sobre el meteorito Tunguska, que en 1908 cayó sobre Siberia.
  2. Busca alguna imagen e insértala sobre el impacto de un meteorito sobre la tierra.
  3. Cuantos meteoritos son una amenaza seria en los próximos años, aparte de los que se habla en el vídeo. ¿En qué fecha es probable su colisión?
  4. ¿Disponemos de mecanismos para evitar la colisión de estos meteoritos?¿Cuáles son?

1.
La explosión, a varios centenares de metros sobre la superficie de la tierra aplastó la taigá o bosque siberiano en un área de varios centenares de kilómetros cuadrados, y en instantes, decenas de miles de árboles se quedaron convertidos en astillas. Todavía, en esa región de Siberia quedan secuelas y anomalías. Por lo visto, la naturaleza no se ha recuperado completamente del efecto de ese impacto colosal.Para tener una idea de la magnitud de ese suceso, cabe recordar que la potencia de la explosión equivalió a la detonación de varias bombas atómicas, y la onda acústica dos veces dio la vuelta al mundo como registraron los observatorios existentes en esa época.
2.


3.
 Recientemente hemos tenido alarmantes noticias de asteroides que amenazan a la Tierra. El más reciente al momento de escribir esto es 2002 NT7 , un asteroide de unos 2 km de diámetro que se ha detectado en camino directo hacia nuestro planeta, donde impactaría el 1 de febrero del año 2019, si se confirman los cálculos actuales de trayectoria. Poco antes se tuvo noticia de que otro asteroide (que no se detectó hasta tres días después de que nos pasó ), el 2002 MN, pasó el 14 de junio de este año a aproximadamente un tercio de la distancia entre la Tierra y la Luna . Este asteroide medía unos 120 metros y podría causar daños similares a los producidos en 1908 en Tunguska, Siberia, Rusia, donde fueron arrasados 2.000 km cuadrados de bosque. 

El  caso mas  famoso es el de Apophis, un asteroide de 270 metros de diámetro que pasará muy cerca nuestro en 2029, en su camino hacia el sol, y amenaza con impactar en la Tierra a su regreso, hacia 2036, con un efecto superior al de varios miles de bombas atómicas.La eventual devastación que causaría se calcula en cien veces superior a la del meteorito Tunguska.


4.

Se han desarrollado 2 métodos  para desviar la trayectoria del objeto y evitar así su impacto, denominados "impacto cinético" y "tractor de gravedad", y aunque no se han probado aún, los expertos aseguran que son factibles también económicamente. 

viernes, 9 de octubre de 2009

2. Explica qué consecuencias tendría para la tierra, y para sus seres vivos, el que la luna desapareciera como satélite.


3. ¿La luna estará siempre ahí? Justifica tu respuesta.


La tierra vería afectada su biosfera. El efecto gravitacional que ejerce la Luna es reciproco, una prueba de ello es sin duda, el efecto de las mareas, y su importancia es vital.

Sin la acción de las mareas, las corrientes oceánicas serian mucho mas débiles y tenderían al estancamiento, las orillas perderían su sistema de limpieza natural mediante el avance y retroceso de las aguas, los canales de las ciudades se verían estancados. Pero exisistiría un problema mas importante que es el que se trata a continuación:

Cambio climático

Si la Luna nos abandonara en su órbita alrededor de la Tierra, sufririamos consecuencias climaticas a nivel global.La sincronización entre su movimiento de rotación sobre si misma y translación alrededor de la Tierra hace que siempre veamos la misma cara de la Luna. Este movimiento hace que el eje de rotación de la Tierra este anclado a una posición fija. De lo contrario cada pocos miles de años variarian el clima de las distintas zonas de la Tierra de forma radical, con la terribles consecuencias a las especies por problemas de adaptación y seguramente se producirian extinciones masivas.

El momento angular de la Tierra tambien variaria y cada vez la Tierra rotaría un poco mas deprisa.

Lo que si es totalmente seguro es que la Luna se aleja de nosotros, lentamente, si, Parte de la energía que genera la Tierra en su rotación es transferida al satélite y viceversa. Asi, la Tierra gira cada vez mas despacio, unos 1,5 milisegundos cada 100 años, la Luna se mueve mas rápido y como digo, se aleja a unos 3,8 cm al año.

Formación de la luna.

jueves, 1 de octubre de 2009

Para el sistema heliocéntrico el sol está inmovil y ocupa el centro del Universo, la Tierra y los demás planetas giran alrrededor del Sol, la Luna gira alrrededor de la Tierra, mientras que las estrellas se encontrarían fijas a una lejana esfera móvil. indica cuáles de estas ideas se consideran hoy correctas y cuáles no.


El sol está inmovil,pero no ocupa el centro del universo,sino del sistema solar,los planetas sí giran alrededor del sol y la luna,de la tierra.




  • Las palabra de Galileo, las pronunciara o no, se han convertido en el símbolo de la fuerza de la razón científica frente a la sinrazón de los prejuicios. Pero no fue  el primero que padeció por sus ideas científicas. Otros, como Giordano Bruno, le precedieron. Busca información sobre este último y las circunstancias que le rodearon.



  • Giordano Bruno, nacido Filippo Bruno (NolaNápoles1548 - Roma17 de febrero de 1600) fue unreligiosofilósofoastrónomo, y poeta italiano. Estudió en Nápoles especializándose en humanidades ydialéctica.
    Expresó en escritos y conferencias sus ideas acerca de la pluralidad de los mundos y sistemas solares, el heliocentrismo, la infinitud del espacio y el universo y el movimiento de los átomos, lo cual le traerá una persecución en su contra por parte de la Iglesia católica y la Inquisición, hasta ser encarcelado (1593) durante ocho años, acusado de blasfemiaherejía e inmoralidad, para finalmente ser condenado por herético, impenitente, pertinaz y obstinado, a la hoguera en la que murió el 17 de febrerode 1600 en Campo dei Fiori, Roma.
    Según Asimov, su muerte tuvo un efecto disuasorio en el avance científico de la civilización, particularmente en las naciones católicas, pero a pesar de esto, sus observaciones científicas continuaron influenciando a otros pensadores, y se lo considera uno de los precursores de la Revolución científica.1